도서초등학교 상담 : 이론과 실천
『초등학교 상담』이론과 실천. 초등학교 상담의 특수성을 재인식하고 상담교사의 역할과 기능을 탐색해본다. 1부에서는 초등학교 상담의 특수성에 대한 이론적 기초를, 2부에서는 우리나라의 교사와 학부모 및 학교관리자의 요구분석 결과를 토대로 하여 상담교사의 실제적 활동을 학기 시작 전, 학기 초, 학기...